有人说：“现在都不学英语了”，“英语不重要了”，“中国话还说不好，还学英语”，“现在高考都取消英语考试了”诸如此类的语言太多了，可以十分客观地告诉大家，如果真用这种思想来教育孩子迟早会吃亏的，至少您的孩子求学这条道路是走不通的，那时会后悔的。

随着社会的发展，经济的腾飞，科技的进步，国与国之间的交流日趋频繁，英语作为一种语言工具，一种国际通用的语言工具，越来越显示出它的重要性，咱们老百姓现在谈出国，好像是在谈登月计划，但将来孩子们长大后，出国会像出省办事一样，很简单，如果英语不通，何谈能适应社会发展的需要，何谈自身发展，即便那时可以谋一职业生存，那也只能是生存而已，无法向纵深发展。很多很多的国际会议语言都是英语，太多的科技论文、产品说明都是英文的，大家知道中国比印度发达，但中国的软件开发并不如印度，其中一条重要的原因就是印度在英语学习方面比中国强的多。虽然中国有很多先于世界的地方，但我们不得不承认，太多的领域远远落后于欧美，要想先于世界，掌握世界科技，须学习欧美，学习欧美的一个重要条件之一，就是学好世界通用语言——英语，刻不容缓。

如此重要，国家为什么要取消高考英语呢？难道国家真的像有人说的那样习近平上台不重视英语了吗？大家都清楚，习近平是一位十分伟大、十分英明的领导人，难道不重视英语？显然不会。

    取消高考英语不是不重视了，反而是更重视了，大家都知道70后、80后甚至90后的学生学的都是哑巴式的、中国式的英语，说——说不出来，听——听不懂，只是能有一个卷面的高分，这都是传统英语教育的弊端，如果不退出高考，仍然去不掉分数的烙印，无法还原英语作为语言工具的自由性。退出高考是为了实现英语学习的本来意义，是为把英语交给社会，是为了恢复英语这一语言工具的自由性、灵活性。虽退出高考，并没有脱离高校录取条件，有些家长可能有所了解，今后高考录取对考生英语要求各有不同，有的是A级、有的是B级、有的D级、F级。比如考生高考分数是800分，清华大学录取分数是750分，按传统的录取标准那就不用说了，但现在要求英语水平须是A级或B级或英语水平很高的优先录取，如果考生英语水平仅是C级或是D级那么分数再高也只能望校兴叹了，与名校无缘。

    那么我们做家长的应当怎么去做才对？回答是“从幼儿抓起，从1岁抓起，从呀呀学语抓起”，有人说“哎呀，这么小太累了，不能学啊”如果这么说那实在是理解错了，从婴幼儿抓起，并不是让孩子枯燥、死板的学会多少单词，学会多少句子，有的家长自己懂一些英语，往往会“香蕉香蕉banana，苹果苹果apple”地教下去，恰恰做错了还不如不做。原因是一方面这种教法错误枯燥无味，使孩子一直受母语的干扰，学的仍然是哑巴式的、中国式的英语，另一方面会给孩子制造压力，使孩子感到是在“学”，很累，久之孩子反而讨厌英语，认为这样说话很累，为什么要这样说话？结果是越来越不听家长话，无法进行下去。

    正确的做法是孩子1岁刚刚学说话、学走路的时候，给孩子放一些全英文的动画片，只要孩子出现在室内，就给他放，除此以外家长不用做什么，就这么简单。但不管孩子多大都不要说“来看英语动画片了”之类的语言，家长需要做的工作仅仅是重复播放，在这里向家长荐一种洪恩的动画作品《小乌龟学美语》十分好（我自己的孩子使用过）。此外如果家长英语比较好，也可以这么做：当给孩子剥香蕉时边剥边说“OH，banana,It，s yummy ”同时做出十分好吃的样子，这个年龄阶段如此坚持做下去，将来一定会收到事半功倍的效果。因为0——6岁是幼儿语言发展的敏感期（俗话说是学说话的阶段模仿力特别强），做好了就像胎教一样，虽然看不见效果，但会使孩子产生惊人的聪明，这一阶段千万不要错过。

    孩子进入幼儿园仍然要把培养孩子对英语的兴趣放在重要位置，注重幼儿的听说能力，至于能说多少单词并不重要，孩子能说出单词或某些句子是环境、生活渗透的结果，是自然产生的结果。我们吸收接纳外国教师也正是为了更好地培养孩子的英语兴趣，实现生活环境的渗透力量，让环境激发孩子的语感，使孩子想说英语，自然地说出英语，这个时期家长不要总是问孩子：你今天学会了哪些单词啊？只要问孩子：你今天玩的高兴吗？或你今天又认识了几个好朋友？这些就足够了。我们目前的外教来自加拿大，他的母语是英语，十分纯正，外教使我们的中文老师也喜欢上了英语，英语的口语表达能力也有了惊人的提高，更好地丰富了园内英语语言环境，使孩子享受到“浸泡”作用。

     孩子6岁了，要走出幼儿园进入小学了，这个阶段学习任务小，时间充沛应以着重培养孩子多方面的兴趣为主，就英语来说，家长应该继续努力培养孩子的英语兴趣，听说能力。建议家长给孩子报少儿英语培训班，但一定要慎重，千万不可盲目。目前有不法培训学校对外宣传时谎称是我们小哈佛幼儿园的附设学校，在这里我们顺便郑重声明，我们小哈佛幼儿园只有赤脸店校区、罗庄校区、杭州花园校区（仅一、二楼）三所幼儿园，目前根本没开设任何少儿培训学校。

    孩子进入初中以后，由于学习科目增多，任务加大，基本没有时间参加培训学校的学习，这个阶段由于之前的努力夯实了孩子的英语基础，孩子一定会很出 色，并且学习轻松无压力。他们会顺利通过中考，然后进入高一后会以很大的优势通过考级。高二、高三可以暂时放弃英语的学习，集中精力时间攻克其他科目，赢得了时间的优势，这个时间如果英语不过关，势必要拿出时间精力学习，当然会影响其他科目。

进入大学后，有了先前“天生”的英语基础，应继续学习英语，这时我们期待的结果会闪亮出现在我们眼前——成功了！      OK了！我们的孩子会以强大的优势振翅翱翔于未来的天空。